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●オンライン・入会申し込み


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◎3月例会のご案内
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 さて、次回は3月26日(土)です。毎年、このころは職場の職員会(今年は旅行)があって、いつも出席しにくいことを伝えているのですが、この日しかないと言われて、意見を言う気にもなれず、行くのを断念しました(愚痴)。それだけにたくさんの方に集まっていただきたいと思います。
 予定通り、理科の会の例会をしますので、できるだけお誘い合わせの上お越し下さい。なお、5分間レポート御予定いただける方はお知らせ下さい。

●日時:2011年3月26日(土)14:30〜17:30
(※ 自動車でお越しの方は、守衛室で「付小で行われている理科の研究会に行く」と申し出て記帳の上、入構カードをもらって入ってください。駐車場は校舎北側を利用してください。校舎沿いに西向きに縦列駐車でもかまいません。B棟玄関からお入り下さい。)

●場所:奈良教育大学付属小学校第一理科室(B棟2階)

●内容:
 ・近況・自己紹介
 @生物を観察しよう・・・きのこの紹介part4       山田先生(保)
 A実験してみよう ・・・クリップモーターづくり     高木先生(高)
 B実践報告・・「電流と磁場(電磁石)」の授業プラン  井上先生(小)
 C主張・・・「地層と岩石」(小)の実践を練ろう
            井上先生の実践を土台にして   高木先生(高)
 ・5分間レポート・・・学期末に何か理科で取り組んだことをミニレポートしませんか。
            (*やってみようという方は是非) 
 D事務連絡
   4月例会は、サ連協合同例会で講座風な部分も。
   2010年度の総括と2011年度の計画案について提案したいと思います。例会で取り上げたいご希望の内容や実践報告するぞという決意などを是非お知らせ下さい。

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◆2月例会の感想から
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・ 小谷先生の授業評価、おもしろかったです。「ものとの対話」という言葉が印象に残りました。ただ、授業の目的が「磁石の性質を知る」なのか「磁石を使って物質の分類をする」なのか、はたまた生活科ということもあってか盛りだくさんではっきりしませんでした。45分の授業1時間ではこなせないのでしょう。
・ 2月例会諸先生皆様ありがとうございました。小谷先生の授業実践画期的といいましょうか、保育園で取り組めそうなことは話しあいながらこれから導入していきたいなあと刺激うけました…ありがとうございます。
 「ねらい」がありそれに従じた「活動内容」に対して「予想される子どもの姿」や「先生の配慮と援助」が明確なほど完成された授業展開できるのかなあと(形式でなく)身のまわりのものをよく「みて」「自分」で「さがしてみたい」「〜したらどうなんかなあ」「友だちはなにみつけたかな」などものや人と対話した学びを大切にしたい。

 例会の様子は>>こちら

 ★4月例会は、4/XX(土)です。
 1学期の理科の授業を楽しくわかるものにするためにどうすればよいのか少し講座風なところも作っていきます。毎回の実践検討も大切にしたいですね。
 >>4月例会は奈良県サ連協合同集会に連携予定です。詳しい内容は次の例会でご案内します。

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井上龍一:inoue@nara-edu.ac.jpにご連絡下さい。
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  最終更新:2011.2.22.20:05 

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